皇帝不得不開(kāi)始挑撥離間，把官僚機構一分為二，推動(dòng)黨爭。但就算這樣，皇帝的力量也是越來(lái)越弱，越發(fā)不重要了。到了明清的時(shí)代，哪怕沒(méi)有了皇帝，全國的官僚結構依舊能運轉?；实垡仓荒芡ㄟ^(guò)特務(wù)機關(guān)和家奴機關(guān)來(lái)控制這個(gè)龐大的體系，但依舊避免不了皇帝被淘汰的命運。
現在在學(xué)校里發(fā)生的情況也是如此，一開(kāi)始只有學(xué)生，生活樂(lè )無(wú)憂(yōu)，但現在加入了神經(jīng)元。雖然學(xué)生們控制了資源和食物，看似能夠管理這群大人，但其實(shí)學(xué)生們并不能控制大人的實(shí)力增長(cháng)。
當大人們武裝起來(lái)的時(shí)候，手無(wú)寸鐵的學(xué)生就陷入了危險。這就是歷史上一直發(fā)生的反客為主，作為一個(gè)主體人群如果不能控制附庸的發(fā)展，那么附庸必然會(huì )進(jìn)行反噬。
杜蘭表示歷史是不會(huì )騙人的，所以這種時(shí)候最好就是把監獄里的罪犯全部放出來(lái)，讓他們和神經(jīng)元對抗，維持一個(gè)平衡。當然學(xué)生們也必須加強訓練，提升自己的力量，否則就是被兩股力量盯著(zhù)，最后肯定死得很難看。
發(fā)現問(wèn)題，尋找力量，解決問(wèn)題。當然用囚犯牽制神經(jīng)元的大人并不是徹底解決問(wèn)題，只是拖延。徹底解決問(wèn)題還是要讓少年們自強才行。
“這就是歷史啊?！碑敹盘m把囚犯們整編變?yōu)閷W(xué)校的保衛團的時(shí)候，神經(jīng)元這些大人的表情很是微妙。
杜蘭給學(xué)生們上課道：“今天我們來(lái)學(xué)習歷史里的斗爭，斗爭的關(guān)鍵就是能找到新的力量。而力量包括內在和外在，內在力量發(fā)展需要自己的努力提升，包括力氣、制度、組織力、知識、裝備等等。外在力量也就是盟友，沒(méi)有永遠的敵人只有永遠的利益。當然如果能把外在的力量吸納到自己的體系中，消化吸收，也是可以的?！薄叭绻胍尨蠹叶技尤刖鸵岢鲆粋€(gè)大家都能接受的分配方式，還需要一個(gè)核心價(jià)值觀(guān)。分配方式是用來(lái)吸引別人的，而核心價(jià)值是讓自己人能夠接納外人進(jìn)來(lái)?！?
學(xué)生們表示這課程有些太前衛了，倒是眼鏡相田劍介很是激動(dòng)：“這就好像是在玩文明游戲一樣，只是細節更多，不是點(diǎn)點(diǎn)鼠標就行的，而是必須進(jìn)行復雜的操作?！彼?，分配方式就是讓大家看到跟著(zhù)他們有肉吃，而核心價(jià)值是讓大家愿意把肉分給外人?！坝辛诉@兩個(gè)東西，我們的勢力才能不斷擴大，最后成為文明。這也是我們島國缺少的東西啊，以前我們島國一直以來(lái)都是萬(wàn)年的小弟，古代的時(shí)候跟著(zhù)大唐，現代的時(shí)候跟著(zhù)美帝，我們都是接受好處，從來(lái)沒(méi)有分出去好處。所以島國不會(huì )做帶頭大哥，只會(huì )做小弟，而小弟就只會(huì )欺負人，并不會(huì )像大哥一樣考慮如何分配，如何讓大家融入進(jìn)來(lái)。所以哪怕島國經(jīng)濟最發(fā)達的時(shí)候，也依舊沒(méi)有走出一條大國之路來(lái)?！薄艾F在雖然是在末日，但人類(lèi)還要發(fā)展，就必須有人站出來(lái)推廣主張?！?
杜蘭心想這小子不錯，都會(huì )舉一反三了。當然問(wèn)題不是這么簡(jiǎn)單，帶頭大哥雖然能團結小弟，但并不能控制小弟的發(fā)展。如果島國能夠出現怪獸、稀有能源的話(huà)，這個(gè)小弟確實(shí)能比他的大哥更強力，不過(guò)只要島國不改變分配方式和核心價(jià)值，就必然只是想壯大自己，那么島國永遠是小弟，大哥也永遠是大哥。
其實(shí)*****圈是島國接近帶頭大哥位置最近的一次，可惜他們并沒(méi)有實(shí)現，他們優(yōu)先選擇了自己的利益，而不是發(fā)展東亞。因為當時(shí)他們也面對相同的歷史問(wèn)題，就是做了帶頭大哥之后，其他國家要是發(fā)展的比自己強了，那他們怎么辦？所以他們選擇的是剝削東亞，而不是帶領(lǐng)東亞一起發(fā)展，錯失了做帶頭大哥的機會(huì )。
現在把囚犯放出來(lái)還不算，杜蘭還提出了‘人類(lèi)不打人類(lèi)’‘人類(lèi)應該團結對抗寒冷這個(gè)魔女’‘團結一切力量對抗嚴寒’‘要讓朋友多多的，敵人少少的’‘全民一致抵御嚴寒’的口號，加上食物和學(xué)生的熱情接納，迅速讓囚犯有了歸屬感。
當然為了避免被兩方勢力吞噬，杜蘭的吉普車(chē)已經(jīng)饑渴難耐了，只有通過(guò)吉普車(chē)訓練大法，學(xué)生們才能變得更強。
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