在打出了a的成績(jì)之后,教導主任對墨昊的態(tài)度熱情了不少。

墨昊一下高臺,就把他拉到一邊,細細的說(shuō)明情況。

情況就是這樣,墨昊你的文化科分數不算太高,但可以通過(guò)補習趕上去。而你這氣血強度,武科高考絕對不會(huì )低,一流學(xué)府完全不在話(huà)下。

這樣一來(lái)你要是休學(xué)的話(huà),反而得不償失。武科高考對畢業(yè)生和復讀生的要求,以及年齡在18與否都是不同的,后者會(huì )高上許多。

對于武科來(lái)說(shuō),家境優(yōu)渥和家境尋常的學(xué)生復讀一年,那是兩種完全不同的概念。

前者在氣血藥液的幫助下,一年時(shí)間足以和后者拉開(kāi)一個(gè)不小的距離。

加上社會(huì )需要更多的即時(shí)戰力,對于復讀這個(gè)行為并不是很提倡。

這也導致了復讀生的錄取分數線(xiàn)拔高了許多,原本差一兩分就能夠進(jìn)入一流學(xué)府的分數,在復讀成績(jì)不變的情況下,可能連二流學(xué)府都不一定能夠得上。

除非是家境優(yōu)渥,又或者天賦實(shí)在是高,可以輕松拉平復讀所提高的門(mén)檻,要不然普通的學(xué)生復讀只會(huì )走進(jìn)一條出不來(lái)的死胡同。

對于教導主任的勸說(shuō),墨昊自然沒(méi)有拒絕的想法,在測試出自身拳力之后,他便有著(zhù)進(jìn)入精英班的想法。

一是知曉自己具體的氣血強度,這需要精英班專(zhuān)用的高級儀器才能夠完全測試。

二是他要進(jìn)行確認,歷練是否真的如他所想的那般,在他人面前做出辦不到的事情才能夠獲得。

進(jìn)入精英班,無(wú)疑便是一個(gè)極好的機會(huì )。

得到了墨昊準確的答復后,教導主任臉上的笑容根本壓不下去,這可不是一般的好苗子,被他在高三這個(gè)重要階段發(fā)現了,怎么也得在履歷上添上重要的一筆。

發(fā)掘埋沒(méi)的人才,有著(zhù)這功勞,日后等校長(cháng)退休了,他就是有力的競爭人選。

主任直接帶著(zhù)墨昊離開(kāi)了體育館,帶著(zhù)他去那精英班。

雖然說(shuō)體育館的分班測試持續到下午放學(xué),但能夠進(jìn)到精英班的多半在上午就已經(jīng)通過(guò)測試,剩下仍舊在體育館重復測試的,想要突破自身極限也是希望渺茫。

教導主任帶著(zhù)墨昊七繞八繞走了一段路之后,來(lái)到一個(gè)相對僻靜的教室。

教室很空曠,因為尋常的教室學(xué)生都是幾十人,而這個(gè)教室里面,班級便只有不到二十人。

一進(jìn)到教室,其余的學(xué)生紛紛看了過(guò)來(lái),神色之間頗有好奇。

畢竟墨昊的樣貌不是他們所了解的任何一個(gè)面孔,能夠進(jìn)到武科精英班,應該在前兩年的時(shí)候就在學(xué)校之中出了名頭才對。

但是在他們的記憶里面,卻完全沒(méi)有墨昊這么一號人。

主任,這是通過(guò)測試的學(xué)生嗎沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新面孔。

順著(zhù)聲音望過(guò)去,那是身高超過(guò)兩米的魁梧巨漢,整個(gè)人的造型幾乎就是虎背熊腰這個(gè)詞語(yǔ)的化身,光是站在面前便自然而然的帶著(zhù)一股壓迫感。

墨昊的身體下意識的繃緊,心臟跳動(dòng)頻率增強,將更多的血液和力量輸送到全身。

感覺(jué)便是在告訴他,眼前的男人很強,非常的強。