馮偉知道陸衛國在遇到時(shí)聽(tīng)雨的事情時(shí)，那是沒(méi)有理性的。

趕緊好話(huà)不嫌多的把時(shí)聽(tīng)雨夸了一遍。

陸衛國瞪了他一眼，“無(wú)聊?！?

說(shuō)著(zhù)，他小心翼翼地把畫(huà)收好，準備帶回去。

另一邊時(shí)聽(tīng)雨趁著(zhù)有時(shí)間，把草稿畫(huà)了出來(lái)，大體的顏色也鋪了一遍。

心中有數后，便準備開(kāi)始畫(huà)墻繪了。

學(xué)校的圍墻兩米多高。

任校長(cháng)給弄來(lái)了一個(gè)腳手架，這腳手架還是從工程兵那里借來(lái)的。

時(shí)聽(tīng)雨看到這個(gè)腳手架默了默。

現在的腳手架大多是木制的，時(shí)聽(tīng)雨伸手晃了晃，倒是挺穩當。

旁邊幫著(zhù)搭腳手架的士兵看到時(shí)聽(tīng)雨的動(dòng)作，拍著(zhù)胸脯保證道：“嫂子放心，這架子我搭得絕對結實(shí)，莫說(shuō)嫂子這樣的體重，就是咱們陸營(yíng)長(cháng)上來(lái)都扛得住?！?

說(shuō)著(zhù)，還道：“嫂子你上去試一下?！?

時(shí)聽(tīng)雨為了方便穿的是短袖襯衫和長(cháng)褲，外加一雙解放鞋。

身上還帶著(zhù)一個(gè)圍裙。

這明明是另類(lèi)的打扮，可穿她身上就是有種說(shuō)不出的藝術(shù)家氣質(zhì)。

士兵摸著(zhù)腦袋傻樂(lè )，心道，營(yíng)長(cháng)嫂子真好看。

時(shí)聽(tīng)雨小心翼翼地上了腳手架，她試了試身子前傾和左右傾，腳手架都很穩固。

不過(guò)任校長(cháng)還是有些擔憂(yōu)，這要是不小心掉下來(lái)可怎么好，得有點(diǎn)安全措施才成。

他對旁邊的士兵道：“同志，你們那邊有海綿墊嗎？要不給時(shí)老師鋪在周?chē)?？?

時(shí)聽(tīng)雨轉頭看到小戰士居然點(diǎn)頭了，趕忙出聲阻止，“海綿墊就不用了，到時(shí)候顏料會(huì )弄的到處都是，沾到墊子上不好洗?！?

她又看了看這腳手架的高度，“這個(gè)也就一米來(lái)高，就算不小心摔下去也沒(méi)什么，能崴個(gè)腳就頂天了?！?

最后，在時(shí)聽(tīng)雨的嚴詞拒絕下，校長(cháng)到底沒(méi)有真的借到海綿墊。

墻繪是分區域畫(huà)的，任校長(cháng)在時(shí)聽(tīng)雨的要求下，找來(lái)了不少大紙殼子鋪平，紙殼子不夠就用舊報紙粘起來(lái)鋪成一片，防止過(guò)多的顏料濺到地上。

時(shí)聽(tīng)雨還把墻面清理了一遍，把有些臟污和破損的地方處理好。

等到一切準備就緒，時(shí)聽(tīng)雨站在離院墻不遠處的地方觀(guān)察著(zhù)墻壁。

任校長(cháng)對于時(shí)聽(tīng)雨的作畫(huà)也比較感興趣，他并沒(méi)有走，而是在旁邊看著(zhù)。

一般墻繪都會(huì )先在墻上用鉛筆打稿。

時(shí)聽(tīng)雨如今這樣的級別，倒也不用打稿那么細致。

她拿著(zhù)粉筆在墻上比劃了幾下，最后定了幾個(gè)點(diǎn)。

反正任校長(cháng)是看不明白的。

他見(jiàn)過(guò)人家在墻上寫(xiě)標語(yǔ)的，大都要打個(gè)框，當然也有牛人可以直接上手，可那都是經(jīng)年的老師傅了。

而且寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)又不一樣，這大面積的繪畫(huà)顯然更難，就算在紙上，也得打個(gè)草稿吧。

可是，他也不敢說(shuō)，他也不敢問(wèn)。

定點(diǎn)完了，時(shí)聽(tīng)雨調好顏料，倒進(jìn)一個(gè)盆里，照著(zhù)墻壁比劃了幾下，又試了試力道。

然后朝著(zhù)墻面潑了過(guò)去。

唰的一下。

白色的墻面上被一片藍灰色調的顏料占據了一條長(cháng)長(cháng)的弧度。

任校長(cháng)猛地倒退一步，好家伙，差點(diǎn)就弄他身上了。

這會(huì )子他算是明白時(shí)老師為啥要穿圍裙了。

即便這樣，時(shí)聽(tīng)雨的胳膊和頭發(fā)上也有了些星星點(diǎn)點(diǎn)的彩色痕跡。

時(shí)聽(tīng)雨看了看自己有點(diǎn)礙事的頭發(fā)，伸手拿過(guò)一只畫(huà)筆，攏著(zhù)頭發(fā)拿畫(huà)筆繞了幾圈一插，頭發(fā)被牢牢地固定在了腦后，看得任校長(cháng)是嘖嘖稱(chēng)奇。