簡(jiǎn)單地收拾了一下碗筷，陸衛國去營(yíng)區訓練了，時(shí)聽(tīng)雨拎著(zhù)包去了學(xué)校。
她先去看了幾個(gè)班后面的黑板報。
看著(zhù)線(xiàn)條不太流暢的地方，她拿著(zhù)粉筆給重新修改了一下。
又看了看還有些角落比較空，她也順手給添上了一些小圖案，讓人看著(zhù)都覺(jué)得黑板報的內容豐富了很多。
班里的學(xué)生陸續來(lái)了，看到后面的板報都是新奇了一陣。
看到同學(xué)喜歡，跟著(zhù)時(shí)聽(tīng)雨出板報的幾個(gè)同學(xué)，均是自豪地挺起了小胸脯。
上午時(shí)聽(tīng)雨有一節課，剛上完回到辦公室，任校長(cháng)就找來(lái)了。
“時(shí)老師你在啊，正好有個(gè)事情要請你幫忙?！?
時(shí)聽(tīng)雨疑惑地問(wèn)：“什么事？”
任校長(cháng)拉了旁邊的一張椅子坐下，道：“咱們市里準備組織各小學(xué)來(lái)一場(chǎng)最美學(xué)校評比，想著(zhù)咱們學(xué)校外的院墻已經(jīng)斑駁，我想著(zhù)能不能請你幫著(zhù)畫(huà)點(diǎn)墻繪什么的?！?
時(shí)聽(tīng)雨也沒(méi)有拒絕，她身為美術(shù)老師，幫這忙也應該。
現在的學(xué)?；径际侨绱?。
任校長(cháng)看時(shí)聽(tīng)雨答應得干脆，倒是有些不好意思了，“時(shí)老師，我知道你的畫(huà)價(jià)值不菲，咱們學(xué)校也不能讓你做白工，到時(shí)候我開(kāi)會(huì )申請一下，給你貼補一些，算是手工費用?！?
“不用了，校長(cháng)?！睍r(shí)聽(tīng)雨趕忙拒絕。
任校長(cháng)卻是不接受任何反駁。
時(shí)聽(tīng)雨和其他美術(shù)老師不一樣。
其他美術(shù)老師的畫(huà)，不能在市面上流通，但是已經(jīng)成名的時(shí)聽(tīng)雨的畫(huà)卻是可以的。
這個(gè)自然不一樣。
況且他申請到的錢(qián)，肯定是沒(méi)有她的畫(huà)貴的，他們已經(jīng)算是占便宜了。
最后，時(shí)聽(tīng)雨到底是答應了下來(lái)。
顏料筆刷這些都是學(xué)校給置辦的，時(shí)聽(tīng)雨看著(zhù)學(xué)校采購的顏料，又添了幾種上去。
任校長(cháng)都一一照辦。
沒(méi)課的時(shí)候，時(shí)聽(tīng)雨就坐在辦公室里，拿出素描本構思圖案。
要想讓人眼前一亮，就不能太過(guò)普通，倒是一些3d墻繪可以考慮一下，這在現在還沒(méi)有出現。
鉛筆在時(shí)聽(tīng)雨的手中像是她手的一部分，如臂使指不外如此。
她在紙上勾勒起來(lái)，模糊的輪廓有了形狀。
她放下筆，眼神有點(diǎn)空，腦海中把勾勒出的圖案不斷細化，直到她滿(mǎn)意為止。
最美學(xué)校評比，時(shí)間定在暑假前出結果，也就是七月上旬。
結果出來(lái)后，正好趁著(zhù)暑假可以把榮譽(yù)牌做好，到時(shí)掛在校門(mén)口，可以迎接新學(xué)期的學(xué)生入校。
也就是說(shuō)，她大概還有一個(gè)月的時(shí)間。
但時(shí)聽(tīng)雨的教學(xué)任務(wù)挺緊的，任校長(cháng)干脆給她減掉一些課。
姜宇在過(guò)了幾天好日子后，又被任校長(cháng)拉出來(lái)頂課了。
學(xué)生看到給他們上課的人再次變回了姜老師，臉上的失望快要掩蓋不住了。
有那調皮的干脆問(wèn)道：“姜老師，我們時(shí)老師去哪兒了？”
姜宇忍不住嘴角一抽，他和時(shí)老師的差距就這么大嗎？
他辛辛苦苦給他們上了那么長(cháng)時(shí)間的圖畫(huà)課，這時(shí)老師才來(lái)幾天，同學(xué)們就倒戈了？
不過(guò)該解釋的還是得解釋。
“你們時(shí)老師最近在幫著(zhù)學(xué)校畫(huà)墻繪，這個(gè)現在很重要，到時(shí)候能不能評上最美學(xué)校，就要看你們時(shí)老師了?！?
同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)，悄悄地議論了起來(lái)。
現在外面也有好多的宣傳畫(huà)，宣傳生產(chǎn)，鼓勵勞動(dòng)，歌頌偉人等等。
他們很好奇時(shí)老師會(huì )畫(huà)出什么樣的畫(huà)出來(lái)。很快，因為學(xué)生們的宣傳，家屬院眾人也知道了他們這邊的機關(guān)小學(xué)要參加最美學(xué)校的評比了。