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家長(cháng)聽(tīng)了孩子的話(huà)也來(lái)到了杜蘭的教室，這些困苦的家長(cháng)也想知道為什么帝國會(huì )這樣，當初他們辛辛苦苦工業(yè)化，省吃?xún)€用建立工廠(chǎng)，到現在工廠(chǎng)的商品竟然賣(mài)不掉？為什么會(huì )這樣呢？

因為現實(shí)就是這么殘酷，類(lèi)似于創(chuàng )業(yè)的人能有幾個(gè)成功？沒(méi)把底褲賠掉已經(jīng)算是花錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)教訓了。

杜蘭也很樂(lè )意教他們，并且還對他們說(shuō)：“我杜蘭來(lái)帝國只辦一件事情，那就是平等，平等，平等！”

家長(cháng)聽(tīng)了很激動(dòng)，紛紛表示跟著(zhù)杜蘭干了，反正他們不是餓死就是死在戰場(chǎng)上，不僅自己沒(méi)有希望連孩子都沒(méi)有希望，不如闖出一條自己的道路。

于是他們白天干活，晚上就來(lái)上課，學(xué)習知識，甚至進(jìn)行軍訓。杜蘭也是白天給孩子上課，晚上給大人上課，忙得不亦樂(lè )乎。

杜蘭教他們國際形勢，教他們帝國經(jīng)濟問(wèn)題，教他們侵略戰爭是沒(méi)有未來(lái)的，他們最好的選擇是改變工業(yè)結構，生產(chǎn)全世界都不能拒絕的新產(chǎn)品。他給周?chē)娜藰嫿艘粋€(gè)美好的藍圖。

只是國際形勢也不是那么簡(jiǎn)單就用一兩句話(huà)概括的，這是一個(gè)版圖類(lèi)似歐洲的異世界。

西有聯(lián)合王國的大陸平衡政策一直破壞大陸國家的關(guān)系，挑撥離間。

遠還有合州國對世界市場(chǎng)的虎視眈眈。帝國東北方向還有聯(lián)邦國這個(gè)龐然大物盤(pán)踞。

世界正在漸漸形成兩大陣營(yíng)，一旦形成，帝國也不能獨善其身。

加上帝國高層的短視和錯誤戰略思想，以及糟糕的地緣，亂七八糟的經(jīng)濟，一切的一切都給人一團亂麻的感覺(jué)。

所有人都知道會(huì )發(fā)生戰爭，只是不知道什么時(shí)候發(fā)生什么地方發(fā)生，邊境線(xiàn)上的任何一次的摩擦都可能成為戰爭的導火索。

因為沒(méi)有核武器，沒(méi)有威懾，發(fā)動(dòng)戰爭依舊是國家轉移矛盾、獲取生存環(huán)境的不二選擇。

帝國是被四面包圍，其實(shí)從上到下都有一種打破桎梏，爭取更多生存空間的想法?？墒撬麄兯^的爭取生存空間，真要讓他們自己闡述，也說(shuō)不出什么所以然來(lái)。

所以杜蘭告訴他們，帝國的工業(yè)結構必須改變，在農村建立輕工業(yè)的鄉村企業(yè)，讓城市工人下鄉參加工作，生產(chǎn)衣服鞋子這種輕工業(yè)產(chǎn)品，并且要花錢(qián)在宣傳上，打出帝國制造的名號吸收國外優(yōu)秀投資，進(jìn)一步融入國際市場(chǎng)。

當然重工業(yè)也不能丟，帝國算是處于四戰之地了，要是沒(méi)有重工業(yè)做基礎，早就被其他國家推平了。重工業(yè)應該兼顧民用和軍用，大力發(fā)展精細化加工，這些科技樹(shù)杜蘭以后都會(huì )給。

總之一句話(huà)：“把我們祈禱的時(shí)間花在更有意義的事情上，我們不靠神仙皇帝我們只靠自己?！?

并提出口號：“平等自強，萊希制造?！比R希是帝國的另一種稱(chēng)呼，帝國這個(gè)稱(chēng)呼和平等也沒(méi)有什么關(guān)系，所以稱(chēng)為萊希。