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瑞克的智商不用懷疑，絕對比愛(ài)因斯坦還高，畢竟愛(ài)因斯坦只是提出了相對論，而瑞克發(fā)明了空間槍?zhuān)梢匀ネ叫杏钪?，通過(guò)近三十年的學(xué)習和冒險，他掌握的知識和技術(shù)已經(jīng)是宇宙第一了。

可是當眾多瑞克組成跨多元宇宙的委員會(huì )之后，當瑞克都遵守規矩之后，委員會(huì )的表現卻讓人大失所望，條條框框將瑞克的聰明才智都抹殺了，瑞克也從天才變成了平庸的普通人，被制度給扼殺了。

c137的瑞克就不止一次對孫子按照普通人的方式上學(xué)生活表示過(guò)反對，他認為上學(xué)就是最愚蠢的事情了，所以他從來(lái)不讓孫子安心上學(xué)和做作業(yè)，甚至明明有能力幫孫子輔導作業(yè)提升成績(jì)，但他不做，寧愿去玩‘盜夢(mèng)空間’，潛入孫子老師的大腦里植入讓孫子得到優(yōu)秀成績(jì)的思想，讓孫子不上課也能得高分。

c137瑞克鄙視一切社會(huì )的陳規舊習，所以對委員會(huì )這種按照凡人社會(huì )體制建立的組織，是完全瞧不上的。而事實(shí)似乎也如c137的預期一樣，整個(gè)委員會(huì )可謂是相當庸俗，根本展現不出一點(diǎn)智慧光芒。

但杜蘭并不認為委員會(huì )就不可取，最初委員會(huì )成立的初衷就是對抗星際聯(lián)盟，保護瑞克和莫蒂的冒險能夠順利，只是這個(gè)目標太簡(jiǎn)單了，也太容易實(shí)現。當目標實(shí)現，又沒(méi)有更遠大的目標的時(shí)候，委員會(huì )就會(huì )退步，如果這個(gè)組織有一個(gè)強力的綱領(lǐng)和越大的目標，自然就會(huì )不一樣。

可惜不管是其他宇宙的瑞克，還是c137瑞克都看不到這點(diǎn)，因為他們成長(cháng)的環(huán)境注定他們意識不到組織需要的是什么。

他們所在的國家不允許平民團結起來(lái)為了一個(gè)偉大的目標而努力，美帝教他們的是每個(gè)人的個(gè)人利益最重要，絕對不能團結起來(lái)。同時(shí)美帝還把社會(huì )分隔成不同的團體，貼上不同的標簽，讓不同團體之間進(jìn)行斗爭。

以前社會(huì )的分類(lèi)是金字塔模式的，每一層代表不同的階級，站在金字塔頂端的少數階級自然會(huì )害怕金字塔下面大量平民盯著(zhù)頂端，或者是爬上來(lái)，因為一旦下面的人爬上來(lái)，上面的人就地位不保了。

所以最好的方法就是讓金字塔底部的人內斗不休，給他們灌輸不同的概念，最常見(jiàn)的就是種族主義了，這一手在殖民時(shí)期就相當有效。

當少量的殖民者來(lái)到擁有眾多原住民的新地方，他們當然會(huì )擔心自己被抱團的原住民趕走，所以他們人為地給原住民安置不同的種族。

其實(shí)原住民本身同根同源，但這顯然不是殖民者希望看到的，于是就根據原住民的經(jīng)濟情況或者是居住地強行將同根同源的原住民分裂成不同的民族，然后拉一派打一派，利用種族主義來(lái)控制整個(gè)殖民地，這是屢試不爽。當然了后來(lái)各地的民族主義崛起，反殖民浪潮踴躍，可惜雖然趕走了殖民者，可是那些被強行劃分的民族之間卻一直在發(fā)生內戰，可謂是遺禍無(wú)窮。

而殖民者回到老家之后，面對自己國內的國民也開(kāi)始害怕，于是就開(kāi)始用其他的方式分裂國民，什么同性戀、性別認知、女拳、有色人種……將國民分為不同的團體，明明這些國民都是一個(gè)階級，明明這些國民只有一個(gè)敵人，那就是在自己頭頂作威作福的階級敵人，可是因為國民被分裂成為不同的群體，并且每個(gè)群體的國民都認為自己才是最弱勢的群體，就應該獲得更多的利益。