杜蘭晶球里鳴人的情況心說(shuō)自己來(lái)到這個(gè)世界都這么久了。.』.

三代目的水晶球是專(zhuān)門(mén)用來(lái)監護鳴人的，經(jīng)常的情況，這樣的話(huà)三代目就能不安排暗部了。他一直希望給鳴人一個(gè)正常的成長(cháng)環(huán)境，而不是在眾人的監控中長(cháng)大。

不過(guò)鳴人還是太調皮了，沒(méi)家長(cháng)管教學(xué)了很多壞習慣。比如這種明顯的偷竊行為，如果有人教導的話(huà)就不會(huì )出現。

拿到禁術(shù)卷軸，鳴人立刻去到訓練場(chǎng)邊上的森林開(kāi)始閱讀起來(lái)，然而很多忍術(shù)以鳴人現在的水平根本，到現在鳴人也只會(huì )最簡(jiǎn)單的基礎忍術(shù)，連查克拉的形態(tài)變化都還沒(méi)有開(kāi)始學(xué)呢，自然也不會(huì )什么屬性忍術(shù)。

而禁術(shù)卷軸里動(dòng)不動(dòng)就是性質(zhì)變化，鳴人都大了。

三代目也是認為鳴人才會(huì )放心讓鳴人偷的，他不怕鳴人修煉出岔子，因為鳴人修煉不了。

然而主角就是主角，在眾多禁術(shù)中鳴人終于現了一個(gè)自己的忍術(shù)了。

“這些忍術(shù)都什么意思啊，完全不懂啊?！兵Q人是耳撓腮，像只猴子一樣，不過(guò)在卷軸的中間他終于一個(gè)自己理解的：“多重影分身之術(shù)？”

鳴人會(huì )影分身，那是忍者學(xué)校畢業(yè)考試必考的忍術(shù)，必須要分出兩個(gè)分身才能畢業(yè)。鳴人對忍術(shù)可是很有天賦的，一個(gè)‘多重影分身’和影分身沾邊立刻用心閱讀，就敏銳地現兩個(gè)術(shù)之間的差異，就是一個(gè)結印的問(wèn)題。

影分身是將查克拉平分創(chuàng )造分身的忍術(shù)，當分身消失之后那些分出去的查克拉就消失了。但多重影分身卻多了一個(gè)查克拉回歸的過(guò)程。

僅僅是一個(gè)結印的差距，卻讓兩個(gè)術(shù)有了天壤之別的差距。影分身是忍者眾所皆知的實(shí)用忍術(shù)，多重影分身卻成為了禁術(shù)。

因為分身消失之后不僅僅是查克拉回歸，還有分身的部分記憶和經(jīng)驗還有感覺(jué)都會(huì )同查克拉一起回歸本體。也就是說(shuō)分身越多，這種混亂的意識和感覺(jué)就越多，有一定幾率會(huì )讓忍者大腦受到重擊變成神經(jīng)病。

不過(guò)鳴人根本沒(méi)影分身的副作用說(shuō)明，好不容易找到一個(gè)自己能學(xué)的，當然不能放過(guò)。

“這個(gè)結印是不是應該這樣？”鳴人習慣了自己琢磨了，反正也沒(méi)有人能和他討論，有時(shí)候不得不說(shuō)天賦是好東西，鳴人在忍術(shù)上的直覺(jué)和天賦就是遺傳他父母的。

多重影分身之術(shù)迅就被鳴人掌握了。

“這樣的話(huà)，校長(cháng)大叔也能讓我畢業(yè)了?！兵Q人還真是很天真啊，樂(lè )觀(guān)地認為自己可以得到承認了。然而杜蘭怎么可能就這么輕易放鳴人畢業(yè)，畢業(yè)考試才開(kāi)始。

啪，一具尸體被丟在了鳴人的面前，雖然身上血肉模糊但從那扭曲的臉上還能認出這人是慫恿鳴人偷竊禁術(shù)卷軸的水木，他死了，被野乃宇切斷了渾身的血管失血過(guò)多而死。

通過(guò)水晶球切的三代目愣住了，不可思議地蘭，他知道野乃宇可是杜蘭的侍女，現在野乃宇竟然不通過(guò)任何匯報就殺死了水木絕對是杜蘭指示的：“杜蘭，水木雖然有錯，但罪不至死?！薄澳銥槭裁匆@么做？”

“當然是為了偉大的教育工作?！倍盘m心說(shuō)，當兩個(gè)關(guān)心自己的人互相殺戮，鳴人會(huì )如何選擇呢：“那是愛(ài)的教育?！边@是真正的畢業(yè)考試。

鬼才信這是愛(ài)的教育，這簡(jiǎn)直就是扭曲的教育啊。