“……舉頭望明月，低頭思故鄉。.』.”宇智波止水回到家里對從小就關(guān)系很好的宇智波鼬說(shuō)起今天學(xué)習的內容，他記憶力很好早就背下來(lái)了，而且把杜蘭的解釋也全部理解了。

宇智波鼬也露出了向往的表情，因為寫(xiě)思鄉，卻將明月白霜融入其中，是這個(gè)大6前所未有的描寫(xiě)手法，對天才來(lái)說(shuō)新奇的事情總是有吸引力的。

“我還以為忍者學(xué)校就沒(méi)有什么有意思的內容了，沒(méi)想到還有這么有意思的課?！庇钪遣ㄖ顾埠芟矚g這些優(yōu)美的句子；“特別是杜蘭老師讀的時(shí)候太好聽(tīng)了，說(shuō)不出來(lái)的優(yōu)美，就好像歌，不，比歌還要優(yōu)美?！?

兩個(gè)孩子一邊丟苦無(wú)一邊聊天，一心兩用。

“課本里還有很多這樣優(yōu)美的詩(shī)句，訓練完之后我給你

宇智波鼬這些孩子的日子也不好過(guò)，每天固定時(shí)間要練手，練苦無(wú)，還有提煉查克拉。就算宇智波止水放學(xué)回家也一樣不能浪費時(shí)間，根本沒(méi)有玩耍這種說(shuō)法，也沒(méi)有什么興趣愛(ài)好。他們才是真正的以唯一的目標而努力的忍者。

好在杜蘭的詩(shī)詞也會(huì )加入學(xué)校的畢業(yè)考試，所以宇智波止水能正大光明地讀寫(xiě)，不然的話(huà)估計會(huì )被當成閑書(shū)丟掉。

宇宙波鼬點(diǎn)頭，他也很想了解詩(shī)。富家公子，而且還是被父親逼著(zhù)修煉丟失童年的富家公子，總也得有些追求，詩(shī)詞就成為了他們精神的寄托，苦悶中的花朵。

第二天收作業(yè)，子的作業(yè)點(diǎn)點(diǎn)頭，至少都沒(méi)有偷懶。然后就是抽查，點(diǎn)名讓孩子站起來(lái)把昨天的詩(shī)背誦一遍，背不出的罰站。

悄悄地，孩子的課本卻成為了一些有理想有追求的文藝忍者的追捧。他們能從詩(shī)詞歌賦中一個(gè)遠離戰亂的世外桃源，只存在課本的字里行間，只存在閱讀時(shí)的唇齒相碰間。

木葉的忍者突然就有文化起來(lái)了，有空的時(shí)間就停下來(lái)念兩句詩(shī)來(lái)抒一下懷古思今感情。

連杜蘭都覺(jué)得自己小化的魅力，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到大人這么快就接受了這種設定并且愛(ài)不釋手。

其實(shí)也是戰爭剛過(guò)，大家都需要有東西來(lái)麻痹失去戰友的創(chuàng )傷，詩(shī)歌無(wú)疑就成為了很好的方式，更不要說(shuō)杜蘭抄襲的那些曠古爍今的經(jīng)典了。

杜蘭心說(shuō)差不多該用自己的名頭去出版一些重量級的東西了，他們不是喜歡打仗么，出《三國演義》，反正忍者世界在六道仙人開(kāi)始才算有史以來(lái)，這三國就算是史前吧，就是忍者還沒(méi)有出現的時(shí)候有那么三個(gè)差點(diǎn)統一大6的國家。

反正就是吹牛，好以。

杜蘭還很不厚道地把《三國演義》規定為忍者學(xué)校學(xué)生指定課外讀本，必須買(mǎi)。

杜蘭點(diǎn)燃了一團火，一團不會(huì )被任何忍術(shù)澆滅的火。就算無(wú)限月讀再牛，也不可能將這些文化巨著(zhù)從人的腦子里刪除，這些東西將會(huì )如忍術(shù)一樣經(jīng)久不衰。而杜蘭這個(gè)抄襲者的名號也將隨著(zhù)作品一起流傳到整個(gè)大6，五大國度無(wú)不知曉。

“老師，你給我講解一下這一句‘廣大世界的人生大道就是舍棄之道’?！庇钪遣ㄖ顾弥?zhù)一本杜蘭寫(xiě)的現代詩(shī)集問(wèn)道。

“你買(mǎi)了老師的書(shū)啊?！?