一位位老師拜訪(fǎng)過(guò)去，甚至還有學(xué)校的家養小精靈，杜蘭預計要兩個(gè)月才能完成第一次普查，對霍格沃茨巫師的心理健康現狀做出總體評分。

下午的飛行課，哈利波特展現了非凡的飛行才能，飛行課老師說(shuō)一遍他就能做到，比其他魔法課程都要聰明能干。反倒是赫敏感覺(jué)很棘手，怎么能和掃帚溝通？她根本不知道該如何操縱掃帚。

連納威都成功了，赫敏還沒(méi)有把掃帚叫到手里，心里著(zhù)急，越是著(zhù)急就越是不成功。

“冷靜，女兒?！倍盘m千里傳音。

爸爸？赫敏一愣，隨即搖頭怎么可能會(huì )是爸爸呢，自己一定是聽(tīng)錯了。不過(guò)爸爸說(shuō)的不錯，自己要冷靜，不就是運動(dòng)課么？既然自己相信巫師，為什么不相信掃帚能飛？

“起來(lái)?！睂咧阏f(shuō)道，赫敏看到地上的掃帚終于飛到了她等到已久的手中。

成功了，赫敏露出了笑容。

很好，現在所有人都成功了：“我需要你們跨上掃帚，然后聽(tīng)我的哨聲?！被翮淌谡f(shuō)道：“注意聽(tīng)我的哨聲作為命令，你們才能有下一步的動(dòng)作?！?

然而不聽(tīng)話(huà)的納威已經(jīng)被掃帚托飛起來(lái)了，魔法掃帚可是脾氣很大的，對于不能駕馭他們的巫師來(lái)說(shuō)，掃帚就是噩夢(mèng)。

杜蘭看到了這一點(diǎn)，心說(shuō)哈利波特第一次上掃帚就飛那么好，難道遺傳真的那么重要么？

納威還是摔了下來(lái)，基本上是上天之后立刻就掉下來(lái)了，連霍琦教授都沒(méi)有來(lái)得及出手解救，只能送醫務(wù)室了。

讓孩子們不要飛行等自己回來(lái)，教授抱著(zhù)納威小跑離開(kāi)了。

然而熊孩子怎么可能聽(tīng)話(huà)呢，再說(shuō)馬爾福撿到了納威的記憶球，要進(jìn)行惡作劇。哈利自然不允許馬爾福欺負自己的同學(xué)，所以不顧命令就要飛起來(lái)。

葛蘭支持哈利：“小心點(diǎn)就好，不要太勉強?！?

但赫敏感覺(jué)這不對：“我們該等教授回來(lái)，她會(huì )懲罰馬爾福的?！彪m然赫敏的意見(jiàn)很正確，但孩子顯然是不會(huì )接受這樣的提議的。

所以哈利還是騎上掃帚，要和以前騎過(guò)掃帚的馬爾福進(jìn)行追逐。

開(kāi)始的時(shí)候馬爾福還有逗逗哈利的閑心，但很快他就發(fā)現哈利的技術(shù)竟然不差，而且飛的很穩，自己那不成熟的技術(shù)很快就被哈利追上了。

一害怕，馬爾福就把記憶球丟了出去，哈利一看連忙追趕，不知不覺(jué)已經(jīng)超速了，不過(guò)有驚無(wú)險地抓住了球。

這一幕正好被喜愛(ài)魁地奇的麥格教授看到，她看到了格蘭芬多新的找球手。對魁地奇的喜愛(ài)，讓麥格教授忽視了哈利的違規，太棒了，哈利一定會(huì )成為出色的找球手，麥格教授相信自己的眼光，并且愿意用自己看一輩子魁地奇比賽的經(jīng)驗做賭注，這是一位資深魁地奇迷的自信。未完待續。

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