溯不知聽(tīng)出他外之意了沒(méi)，回答：“視頻里人，現應該都死了?！?
萊斯神色微妙：“你怎么知道？”
室內氣氛變奇怪了，甄愛(ài)不喜歡他語(yǔ)氣，可溯不介意，看了萊斯一秒，疑似玩文字游戲：“這里人都知道?！?
萊斯瞇眼，他只是ba小組上級行政領(lǐng)導，并非側寫(xiě)員，他不知道。
rheid接過(guò)溯話(huà)：
“我們們上年度統計數據顯示，98%特定目虐待狂會(huì )達到目后殺死受害者。從目前情況來(lái)看，不明人物折磨這些人，是為了讓他們懺悔?，F他們懺悔了，不明人物目達到了。這些人懺悔完畢那一刻，他們存全都失去了意義?！?
庫珀神色凝重：“這個(gè)人看來(lái)，他折磨受害者手段不過(guò)是逼他們認罪正當方式。他把他們綁具有宗教意義十字架上，像耶穌受刑。他舉行儀式，而他是站道德制高點(diǎn)司儀?！?
rheid轉著(zhù)圓珠筆，補充：“他從頭到尾只重復一句話(huà)‘我孩子，懺悔吧’。用這種口吻，他以為他是誰(shuí)？救世者？神父？還是上帝？”
妮爾也參與討論：“有幾個(gè)受害者說(shuō)‘請你寬恕’。這個(gè)‘你’，指是嫌疑人。說(shuō)明他施虐過(guò)程中，和受害者有交流?？射浵駮r(shí)候，當受害者不按他意志懺悔時(shí)，他沒(méi)有回答沒(méi)有訓斥，而是重復那一句話(huà)。這說(shuō)明什么？”
“他和他們保持距離，”史密斯接下來(lái)，“為什么？他太高傲了，把自己當判罰者，高高上，不屑與他們交流；還是說(shuō)他不善交際？”
甄愛(ài)聽(tīng)了好一會(huì )兒，才發(fā)現溯從很久以前就沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，他端坐著(zhù)，背脊筆直，臉色是一如既往淡漠肅靜。
她知道，他傾聽(tīng)，深思。
妮爾推測：“這個(gè)不明人物懲處邪惡?！?
洛佩茲聽(tīng)，及時(shí)打?。骸斑@些都是我們們初步推斷，受害者具體情況還沒(méi)出來(lái)之前，先到這兒吧！”
其他人都沒(méi)異議，萊斯是外行人，不懂行為分析忌諱先入為主和經(jīng)驗主義，還納悶剛才那么厲害腦力交流怎么就戛然而止了。
rheid很贊同洛佩茲觀(guān)點(diǎn)，可腦袋里想著(zhù)別事情，不由得敲著(zhù)手中馬克筆，自自語(yǔ)：“總覺(jué)得nǎ里不對?！?
他看向溯，眼神很直，表明他思考，“不明人物沒(méi)有錄下折磨過(guò)程，看上去，他目就是這些人懺悔。他行為，就像我們們其他案子里遇到‘自詡衛道者’一樣。注重儀式，清除黑暗。不過(guò)”
不過(guò)什么？
他自說(shuō)自話(huà)，但結束討論其他人注意力都被吸引了過(guò)去。
而一直沒(méi)有參與犯罪畫(huà)像溯卻突然開(kāi)口，接過(guò)了rheid話(huà)：“不過(guò)，為什么受害者里有一個(gè)小女孩？如果不明嫌疑人想充當衛道者角色，他目標是逼迫他眼中罪人懺悔，那這個(gè)小女孩并不符合‘犯罪者’角色。
即使小女孩意外傷害了伙伴，但把它定義為‘犯罪’，太過(guò)牽強?！?
“對！”rheid眼中閃過(guò)一道光，“就像”
“就像他誤導我們們?！彼菡Z(yǔ)速極，仿佛思想都碰撞出了火花，“這個(gè)人很聰明，他會(huì )設置誤導選項，”
“雙重誤導選項！”rheid此刻只和溯交流了，“他玩游戲，不，不僅是玩游戲，還編寫(xiě)游戲！”
“是。他操縱游戲，而且他懂行為分析和側寫(xiě)?！彼萁拥妹懿煌革L(fēng)，“很有可能剛才分析出來(lái)一切，他都猜到了?！?
“不止是猜到，”rheid同樣語(yǔ)速飛，“他甚至引導我們們做分析?！?
兩人一來(lái)一去，像兩把機關(guān)槍?zhuān)?，機關(guān)槍都不過(guò)他們思維。
一番對話(huà)叫現場(chǎng)所有人都愣了不知多少秒。
好半天，會(huì )議室里落針可聞；直到再次有人敲門(mén)，當地警官來(lái)說(shuō)，失蹤者家屬準備好，可以提問(wèn)了。
眾人這才回過(guò)神來(lái)，陸陸續續去做準備。
甄愛(ài)慢吞吞跟著(zhù)溯，心里有點(diǎn)兒感動(dòng)。
溯一垂眸，臉色微僵：“你這副家長(cháng)一樣欣慰表情是要干什么？”
“哦，”甄愛(ài)解釋?zhuān)拔沂怯X(jué)得上次希爾教授訓斥你后，你表現好乖?！?
溯：……
萊斯長(cháng)官走后邊，看著(zhù)溯離開(kāi)身影，忽然問(wèn)洛佩茲和庫珀：“你們或許很懂行為分析，但你們是不是忽略了關(guān)鍵一個(gè)問(wèn)題？”
“什么？”
“那段音頻，這段視頻，都是發(fā)給sa先生?！?
洛佩茲不以為然地往外走：“我們們沒(méi)有忽略，萊斯。但干我們們這一行，要明白一個(gè)道理：變態(tài)不是因為你行為而墮落成變態(tài)。他想挑戰你，難道是你錯？
與其怪罪誰(shuí)，不如多花心思找到犯罪者?！?
作者有話(huà)要說(shuō)：那個(gè)，我想了想，小海螺比小蝸牛適合甄小愛(ài)，所以就把小蝸牛改成小海螺了，生菜改成紫菜了
小動(dòng)物系小劇場(chǎng)
小海螺望著(zhù)草叢外高高藍天，紫菜聲音還回蕩耳邊，卻早已沒(méi)有了紫菜身影。
“甄小愛(ài)，一定要找到哥哥哦！”
小海螺想起這句話(huà)，有些心酸。她抽抽鼻子，背起重重殼，一步一步艱難地草叢里穿梭。想找哥哥，先要從草地里走出去再說(shuō)。
可她從小就住海里，對陸地很陌生。泥土坑坑洼洼，上面還有石塊。她身體又軟，，走得磕磕絆絆，走沒(méi)幾步就劃得到處是傷。
走著(zhù)走著(zhù)，一溜螞蟻排著(zhù)隊從她身邊走過(guò)，踏著(zhù)正步，走得飛。
小海螺回頭一看，呀，太陽(yáng)都下山了，她才從一根草走到另一根草。
螞蟻隊伍里有一只話(huà)多螞蟻，指著(zhù)她就喊：“呀，看，有一只奇怪蝸牛！”
小海螺嚇一跳，唰地躲進(jìn)殼里，里面回嘴，還有嗡嗡回聲：“我是海螺螺，不是蝸牛牛?！?
“海螺是什么？蝸牛一種嗎？”
小海螺探出頭來(lái)，氣了：“說(shuō)了我不是蝸牛?！?
“那你走得那么慢，我們們出門(mén)干活時(shí)候你就這里！”
“我是小海螺，我要去找我哥哥?！毙『Ｂ菀蛔忠痪涞芈暶?。
“哥哥？”有只螞蟻聽(tīng)見(jiàn)了，忙說(shuō)，“剛才我們們經(jīng)過(guò)地方，有一個(gè)和你長(cháng)得一樣家伙，興許是你哥哥呢！你去找吧?！?
“真噠？”小海螺很開(kāi)心，問(wèn)了詳細路線(xiàn)，就背上殼去找。
小螞蟻們身后你一我一語(yǔ)：
“她哥哥哪兒？”
“就車(chē)輪印子大河旁邊，只有幾分鐘就可以走到了?！?
“她走話(huà)，要一天吧？”
“兩天？”
小海螺：……
小螞蟻們喊：“不管怎樣，甄小愛(ài)，一定要找到哥哥哦！”
*d^_^b*
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