溯轉過(guò)身來(lái)，見(jiàn)甄愛(ài)臉色好了很多，臉還有些紅，剛要問(wèn)什么，她卻立刻抽回手，低聲道：“不好意思，把你的手弄臟了?！?
溯這才發(fā)覺(jué)她的手上全是粘稠的血液，而自己手上也沾染了些血漬。
他望一眼草地，便牽她過(guò)去，拉她蹲到灑水器旁洗手。
他很快洗干凈了，可她手上的血都結成了塊。
畢竟是人血，她不免心急，又搓又摳，一雙手血紅血紅的。溯擰了眉，從口袋里掏出手帕，不由分說(shuō)拉過(guò)她的手，幫她擦拭起來(lái)。
甄愛(ài)又要掙脫，卻再次拗不過(guò)他的氣力。
“別動(dòng)！”他聲音低沉地命令。
說(shuō)這話(huà)時(shí)，頭卻不抬，只一絲不茍地擦拭著(zhù)她的手心手背，指縫指甲。
甄愛(ài)不動(dòng)了，木木看著(zhù)他低垂的眉眼。他那么認真，動(dòng)作那么輕柔細致，像是對待他最心愛(ài)的書(shū)籍。
手帕柔順的材質(zhì)，摻雜著(zhù)涼絲絲的流水，還有他掌心不慍不火的溫度，一股腦兒匯集在甄愛(ài)的手心，有點(diǎn)兒癢。清涼的感覺(jué)緩緩蔓延到心尖，更加癢了。
從小到大，沒(méi)人給她洗過(guò)手，包括媽媽。那時(shí)候，媽媽會(huì )抱著(zhù)手立在洗手臺邊，看著(zhù)小小的甄愛(ài)踮腳站在板凳上，在水龍頭下搓小手。
她恍惚地說(shuō)：“以前我洗手的時(shí)候，我媽媽就站在旁邊，說(shuō)，洗手要洗21秒?！?
溯頭也不抬：“你的手太臟了，要洗十幾個(gè)21秒?！?
甄愛(ài)默默不語(yǔ)，又陷入沉思。
她有次在學(xué)?？匆?jiàn)泰勒給江心洗手，他從背后環(huán)著(zhù)她，淺銅色的手在透明的水流下親昵地搓著(zhù)江心白嫩的小手。兩人咯咯地笑。水珠閃著(zhù)太陽(yáng)的光，很美好。
那時(shí)候，她莫名其妙地想，泰勒經(jīng)常打籃球，他的手掌一定有很多繭，粗糙卻很有質(zhì)感，那才是生機勃勃的男生。
而現在，青青的草坪上，細細的水流下，和甄愛(ài)交疊在一起的那雙手，白皙修長(cháng)，骨節分明而又硬朗。
甄愛(ài)愣愣看著(zhù)他把她捧在掌心，他細細拭去她指縫的斑駁血跡，他和她食指交疊……
她的臉漸漸發(fā)燙了。
可正如他這個(gè)人，這樣的動(dòng)作他依舊做得干凈，沒(méi)有任何狎昵的意味，只是純粹的照拂與關(guān)愛(ài)。
她狂跳的心又漸漸平靜下來(lái)。
似乎，他總有一種安撫人心的力量。
甄愛(ài)定下心來(lái)，問(wèn)：“你是怎么給這個(gè)投炸彈的不明人物畫(huà)像的？”
“有一部分是站在前輩的基礎上?！彼f(shuō)得真誠而又懇切，絲毫沒(méi)有獨攬功勞或是邀功的樣子，
“諸如精神病人，虐待狂，ptsd創(chuàng )傷后綜合癥，連續縱火犯，投彈手，都有前輩們根據經(jīng)驗畫(huà)出來(lái)的犯罪畫(huà)像?！?
“是嗎？”甄愛(ài)好奇心起，“這么說(shuō)警察系統里，對不同類(lèi)型的犯罪者，比如連環(huán)殺手，都有大致的畫(huà)像了？”
“嗯，聯(lián)邦調查局上世紀80年代提出了一種分類(lèi)方法，有組織力的連環(huán)殺人犯，和無(wú)組織力的連環(huán)殺人犯?！?
甄愛(ài)推測：“精神病人就屬于無(wú)組織能力的？”
溯正細心用拇指肚揉去她手背上一塊凝血：“除了精神病人，還有嚴重的ptsd創(chuàng )傷后綜合癥殺人犯。這兩者都屬于無(wú)組織能力。
由于他們的理智和社會(huì )功能相對遲鈍，犯案現場(chǎng)比較好判斷——
一時(shí)沖動(dòng)，不刻意選擇被害人，不自帶犯罪工具，作案后不清理現場(chǎng)?！?
“那有組織能力的呢？”甄愛(ài)問(wèn)，“比如縱火犯，火災不是證據最難搜集的嗎？”
溯毫不費力地回答：“在美國，94%的縱火犯是男性，75%是白人，年紀不大，在17-27歲之間。童年尿床，與異□往困難，自尊心低下。且手法會(huì )升級，縱火犯最終都會(huì )演變成連環(huán)殺人犯?！?
甄愛(ài)默然。
正如溯所說(shuō)，這一項項數據背后，是無(wú)數警察和畫(huà)像師一點(diǎn)一點(diǎn)積累的成果，這才在長(cháng)年累月中一筆一畫(huà)勾勒出了罪犯的輪廓。
這么一想，這就是一代一代正義力量的匯集和凝聚??！
堅守正義的人，從來(lái)都不是孤獨地行走！
甄愛(ài)心中涌過(guò)一絲溫暖的力量，又回到原題：“那，投放炸彈的人呢？”
溯正低著(zhù)頭，就著(zhù)水輕輕擦拭甄愛(ài)細細的指甲縫。甄愛(ài)指尖癢癢的，微微一縮，卻再次被他捉住。
半晌，他才道：“投彈手一般分為三個(gè)原因驅使，恐怖襲擊，政治目的，個(gè)人恩怨?！?
甄愛(ài)認真想想：“恐怖襲擊會(huì )選擇地鐵或者時(shí)代廣場(chǎng)那樣人群聚集的地方。至于政治目的，還不如去政府機構和軍事大樓?！?
“聰明?！彼輳潖澊浇?，“我真喜歡自主思考的人，雖然只是偶爾靈光一閃?！?
甄愛(ài)：……
她問(wèn)：“關(guān)于投彈手，也有數據嗎？”
“嗯，聯(lián)邦調查局對投彈手的畫(huà)像是——98%是男性，不合群，有蓄意破壞的歷史。50%的投彈手會(huì )把自己炸傷，還有一部分會(huì )在放置炸彈時(shí)把自己炸死?！?
甄愛(ài)一頭黑線(xiàn)：“真是吃力不討好，愚蠢的人類(lèi)！”
溯聽(tīng)了這話(huà)，竟然笑出一聲，復而才道：“相反，做炸彈的人通常比較聰明。當然，那些隨意混合石墨硫磺把自己炸死的除外?！?
玩笑開(kāi)完，他才繼續之前的話(huà)題：“以個(gè)人恩怨為驅使的投彈手，他的目的是泄憤和謀殺，炸彈就是他的工具。因此，他會(huì )準確地選擇目標。所以，爆炸的地點(diǎn)和人群，就顯示了他的恩怨和身份?！?
溯望了一眼小范圍爆炸后混亂的校園，“他長(cháng)期生活在這個(gè)環(huán)境，卻總是被這里的人忽視。爆炸，是他情緒的爆發(fā)，也是他吸引注意力的方式。那一刻，