夏甜甜興致勃勃，“到底發(fā)生了什么？”

“我看見(jiàn)他把他誤認成是二寶了，趕緊把他拉進(jìn)屋問(wèn)了一圈，發(fā)現他不是大寶二寶，而是深寶，然后不等我說(shuō)別的，他就打開(kāi)房門(mén)讓我走。

我想爭取一下和他聊聊，結果他沖出去把我做的早飯全摔了?！?

夏甜甜吃驚，“他有暴力傾向嗎？”

“躁郁癥，容易沖動(dòng)，犯病時(shí)的確有暴力傾向，不但會(huì )砸東西，還會(huì )傷自己?！?

“他沒(méi)傷到你吧？”

“沒(méi)有，為了不讓他那么激動(dòng)，我就跑出去了，我走了以后他才安靜下來(lái)?！?

夏甜甜：“……我雖然經(jīng)常接觸孩子，但我接觸的都是健康的孩子，還真沒(méi)遇到過(guò)這個(gè)情況?！?

“你當然遇不到，有心理疾病的孩子一般都不會(huì )上幼兒園的，他們大多自閉，不肯與人交流?！?

“唉，真心希望孩子們都能好好的?！?

唐暖寧也輕輕嘆了口氣，“深寶這個(gè)情況，很不好?！?

“那現在他怎么說(shuō)？他兒子都不讓你靠近，是不是就不會(huì )再找你了？”

“我覺(jué)得是，我出來(lái)以后他也沒(méi)再聯(lián)系我，估計看我不行?！?

夏甜甜說(shuō)：“現在設計行業(yè)競爭那么大，要我說(shuō)你不如趕緊把證書(shū)考下來(lái)，以后就從事兒童教育或者特殊兒童教育這方面的工作比較好?！?

“我也這么想的，我有關(guān)注考試?！?

“現在就是看證書(shū)的年代，你沒(méi)有證書(shū)，教育機構和孩子家長(cháng)就不敢用你。

要說(shuō)其實(shí)你這次運氣還不錯，意外撞見(jiàn)傅子軒，又成功緩解了他的病情，算是在圈里有了名字。

如果單從事業(yè)方面講，你真不該離開(kāi)津城，傅子軒是個(gè)引子，能幫你推薦不少資源?！?

唐暖寧知道夏甜甜的意思。

每個(gè)地方都有不少像傅子軒和深寶這樣的，患有心理疾病的孩子。

他們也是一個(gè)圈子，家長(cháng)們會(huì )互相交流。

現在傅子軒的情況越來(lái)越好，相當于打響了她的知名度。

目前，深寶根據傅子軒的情況找來(lái)了，以后還會(huì )有更多的孩子家長(cháng)找她。

雖然她希望天下所有孩子都能健健康康的，但現實(shí)不是如此。

現實(shí)是有很多孩子需要幫助。

她能幫助孩子，也可以仰仗這些孩子賺取生活費。

就像醫生給病人看病一樣。

她若是能留在津城，理論分析，她的事業(yè)會(huì )越來(lái)越好。

可……

沒(méi)有證書(shū)，是個(gè)硬傷。

而且，她不愿意帶著(zhù)孩子們在這個(gè)城市生活。

這座城，帶給她太多不好的回憶了。

唐暖寧想著(zhù)搖搖頭，

“我還是想離開(kāi)，去其他城市生活?！?

“我懂，你做什么我都支持你，反正現在交通發(fā)達，我能隨時(shí)跑去看你們?！毕奶鹛鸨硎纠斫?。

兩人一起吃了午飯，夏甜甜回學(xué)校了，唐暖寧回她家。

一到家，唐暖寧就打開(kāi)了夏甜甜的電腦，問(wèn)她要了密碼，登錄。

開(kāi)始大量查找有關(guān)深寶這方面的病例。

她還是放不下他。