安哲接著(zhù)道：“組織對年輕干部的培養，一直是高度重視的，因為年輕干部是偉大事業(yè)的新鮮血液和強大后備力量，同時(shí)，為了警醒廣大青年干部，為了警醒江州上下所有干部，市委在下一階段的工作中，要大力加強意識形態(tài)方面的內容，要采取有力措施，堅決、徹底地消除此次江州巨震中個(gè)別高級干部出事帶來(lái)的遺毒，堅決把歪風(fēng)邪氣打下去，在江州官場(chǎng)樹(shù)立起清廉和諧的正氣……”

聽(tīng)著(zhù)安哲這話(huà)，馮運明立刻意識到，安哲是要借這機會(huì )對外釋放某種信號。

喬梁也意識到了這一點(diǎn)。

邵冰雨意識到安哲這段話(huà)十分重要，專(zhuān)心記著(zhù)。

接著(zhù)安哲轉入正題，就青年干部如何健康成長(cháng)、擔當重任這一問(wèn)題，向大家提了四點(diǎn)希望，一要立志，二要學(xué)習，三要修身，四要敬業(yè)……”

安哲侃侃而談，講得深刻深入，語(yǔ)重心長(cháng)，思路清晰，主題明確。

安哲講完后，大家報以熱烈的掌聲。

然后馮運明就如何貫徹落實(shí)安哲的講話(huà)精神提了幾點(diǎn)要求，隨后宣布結業(yè)典禮圓滿(mǎn)結束。

大家起身往外走，鐘惠子把喬梁叫過(guò)來(lái)，讓他安排好大家離校的事宜。

何畢出事后，大家一致推舉喬梁接任班長(cháng)，雖然時(shí)間很短，但喬梁把班里各項工作做得井井有條，博得大家一致好評。

這時(shí)安哲對馮運明說(shuō)了幾句話(huà)，馮玉明點(diǎn)點(diǎn)頭，接著(zhù)先走了，然后安哲直接沖喬梁和鐘惠子走過(guò)來(lái)。

喬梁今天早就留意到，安哲今天來(lái)沒(méi)帶孫永。

看安哲過(guò)來(lái)，鐘惠子忙和他打招呼：“安書(shū)記好，我叫鐘惠子，是青干班的班主任老師……”

安哲和鐘惠子握手：“鐘老師好，我早就聽(tīng)喬梁提到過(guò)你，知道你是一位負責敬業(yè)的好班主任……”

喬梁眨眨眼，自己沒(méi)記得在安哲面前提過(guò)鐘惠子啊，他此時(shí)為何要如此說(shuō)？

聽(tīng)安哲這么說(shuō)，鐘惠子很高興，邊謙虛邊帶著(zhù)感激的目光看了一眼喬梁。

喬梁眉頭微微皺著(zhù)，安哲如此說(shuō)，難道是為了加深自己和鐘惠子的關(guān)系？這都畢業(yè)了，有必要這么做嗎？

喬梁一時(shí)琢磨不透安哲的真正用意。

安哲接著(zhù)看著(zhù)喬梁：“可以離校了，是不是？”

喬梁點(diǎn)點(diǎn)頭：“我回去安排一下其他學(xué)員，收拾一下行李，就可以走了?！?

“好，你去忙吧，我和鐘老師聊聊，一會(huì )我到你宿舍樓前等你，我們一起走?！卑舱艿?。

鐘惠子心里一震，我擦，安哲要親自接喬梁走，喬梁這待遇可了不得，如此看來(lái)，喬梁在安哲心目中的位置不低，安哲對喬梁是很喜愛(ài)的。

又想到安哲要和自己聊聊，鐘惠子不由受寵若驚，又感到緊張，不知安哲要和自己聊什么。

聽(tīng)安哲說(shuō)要接自己走，喬梁剛要推辭，安哲一瞪眼：“少廢話(huà)，快去?！?

看安哲沖喬梁瞪眼，鐘惠子感到新鮮，又想笑。

喬梁知道安哲的脾氣，不說(shuō)了，直接回宿舍樓，先安排大家的離校事宜，然后收拾好行李，和姜秀秀一起下樓。

樓前站著(zhù)很多同學(xué)，學(xué)校有專(zhuān)門(mén)安排的大巴送站，分別之際，大家都很留戀，依依不舍交談著(zhù)。

喬梁看著(zhù)姜秀秀：“秀秀，多保重?！?

姜秀秀默默點(diǎn)頭，輕聲道：“你也多保重?！?

和姜秀秀一起同學(xué)3個(gè)月，喬梁覺(jué)得自己和姜秀秀彼此之間的了解加深了很多，以前和姜秀秀一起，很多時(shí)間是在做那事，很多時(shí)候是帶著(zhù)欲望，即使有交流，也沒(méi)有很深入，但這3個(gè)月期間，喬梁在和姜秀秀交往的時(shí)候，幾乎很少涌出欲望，更多的時(shí)候，他覺(jué)得自己對姜秀秀有了一種特別的感覺(jué)，這感覺(jué)似乎是友情，又似乎是親情，還夾雜著(zhù)說(shuō)不清的一種男人和女人之間的東西。