林恩迅速地抬起眼，觀(guān)察起了四周，目光鎮定。

顯然，這應該是第二關(guān)的規則。

對恐懼耐受力和觀(guān)察力的考驗？

鑰匙確實(shí)已經(jīng)不在自己的身上。

目的也是顯而易見(jiàn)的，他需要找到鑰匙，然后在不被那個(gè)“鬼”殺掉或者發(fā)現的前提之前，離開(kāi)這座教室，就算通過(guò)了考驗。

而也就是說(shuō)。

他有十分鐘的安全期，十分鐘之后，那個(gè)鬼就會(huì )打他的注意是嗎？

林恩的大腦迅速地轉動(dòng)。

……

外界。

主考官和那幾個(gè)學(xué)員望著(zhù)畫(huà)面當中的景象。

那個(gè)吸血鬼愕然道：“這就是第二關(guān)嗎？總感覺(jué)到這個(gè)房間的風(fēng)格和我們這個(gè)世界很迥異啊?！?

主考官沙啞道：“每次對你們的考驗，都是那個(gè)房間從你們的認知和記憶當中拿取的元素，所以你們看看就好，你們進(jìn)去之后，那個(gè)房間也會(huì )具象出你們熟悉的景象?！?

那個(gè)吸血鬼驚異道：“教官，那您知道他這一關(guān)的破局之法嗎？”

主考官搖頭，道：“那是針對他個(gè)人的考驗，具體是什么樣的劇本，那就只有這座房間自己知道了?！?

……

教室。

林恩瞇著(zhù)眼，大致地了解了自己得到的信息。

那現在最重要的便是該怎么找到自己的鑰匙。

他的目光從筆記本上移開(kāi)，謹慎地在桌子下面的抽屜里查看了一番，里面放著(zhù)很多的課本和書(shū)籍，但是無(wú)一例外，里面的內容全部都是模糊不清，似乎被嚴重地涂改過(guò)。

抽屜里沒(méi)有任何的線(xiàn)索。

他的目光又落在了面前的文具袋之上。

他瞥了一眼周?chē)?，隨即伸出手，拿過(guò)了那個(gè)文具袋，拉向了上面的拉鏈。

刺啦——

拉動(dòng)拉鏈的聲音瞬間打破了整個(gè)教室的寂靜。

而也幾乎是在同時(shí)，周?chē)切┑椭?zhù)頭一動(dòng)不動(dòng)的學(xué)生們突然猛地轉過(guò)了頭，齊刷刷的目光瞬間落在了林恩的臉上。

整個(gè)班級除他之外的29個(gè)學(xué)生竟同時(shí)在這一刻。

盯著(zhù)他。

但他們的身體依然保持著(zhù)筆直的坐姿，但臉卻是全都面向了他，而他前排的那個(gè)學(xué)生，更是直接把腦袋轉過(guò)了180度。

死一般的寂靜。

目光陰森而詭異。

但林恩機智的一批，幾乎是在那些學(xué)生們望向他的同時(shí)，他也同時(shí)轉過(guò)了頭，望向了身后。

與同學(xué)們保持步調一致。

“……”

“……”

然后就在這詭異的寂靜中，教室上的指針咔噠指向了第一分鐘結束。

真個(gè)教室瞬間黯淡了下來(lái)，變得一片漆黑。

“啊——”

一聲慘叫在教室當中響起。

秒針再一次開(kāi)始走動(dòng)。

黑暗消失。

視野再次恢復之后，教室里面剛才盯著(zhù)他的那些學(xué)生全都再一次恢復了之前的樣子，低著(zhù)頭，望著(zhù)課本，一片寂靜。

而林恩也立刻便看到。

就在他的前排，剛才那個(gè)180度轉過(guò)頭的學(xué)生的腦袋，此時(shí)此刻已經(jīng)被割了下來(lái)，放在了課桌之上。

他的眼睛上插著(zhù)兩只鉛筆。

鮮血汩汩流淌。

但是周?chē)膶W(xué)生卻仿佛視而不見(jiàn)一般，依舊低著(zhù)頭，一不發(fā)。

林恩san值-5

動(dòng)手了！

果然和血字上說(shuō)的一樣。

就在剛才的黑暗當中，已經(jīng)有一個(gè)學(xué)生死了。

林恩瞇起了眼。

也就是說(shuō)。

在那個(gè)“鬼”殺掉第10個(gè)學(xué)生之后，就會(huì )來(lái)找自己？！

必須要加快速度了。

林恩的目光立刻落在了上一分鐘他打開(kāi)的那個(gè)文具袋之上，但他隨即便看到，那個(gè)文具袋當中裝著(zhù)的根本就不是文具。

而一只流血的死老鼠！

林恩瞇眼。

他停頓了一下，小心地將死老鼠從文具袋里拿出來(lái)，可以清晰地看到，那只老鼠被一根鉛筆從嘴一路貫穿進(jìn)了身體。

很新鮮。

就像前不久剛剛被殺了一樣。

而觀(guān)察細致的林恩立刻便看到，那只死老鼠的嘴里似乎有一張小小的紙條。

他瞇了瞇眼，抽了出來(lái)，展開(kāi)一看。

他們總是戲弄我。

而在背面，還猙獰地寫(xiě)著(zhù)另外一句話(huà)。

我總是在忍耐。

林恩皺眉思索了起來(lái)。