陳部長(cháng)的授課，簡(jiǎn)意賅，但卻觀(guān)點(diǎn)鮮明。jj79l

顯然他對這次的授課非常重視，準備的也很充分。

足足講了一個(gè)多小時(shí)，大家聽(tīng)得還是意猶未盡。

陳部長(cháng)講完課后，道：“大家都聽(tīng)得很認真，每個(gè)人想必都有很多感想吧。下課休息十分鐘。隨后我們召開(kāi)座談會(huì )，每個(gè)人都談下自己的感想。如何??？”

大家異口同聲地道：“好?！?

陳部長(cháng)也是想要借這次座談會(huì )，對每個(gè)學(xué)員都能有所了解。

省委對這次培訓如此重視，作為組織部長(cháng)的陳振業(yè)要是對每個(gè)學(xué)員不甚了解，那就是失職。同時(shí)他還肩負著(zhù)一項更重要的任務(wù)，那就是對每個(gè)學(xué)員都要進(jìn)行全面的考察。

下課之后，大家紛紛去上廁所。但上完廁所，大家都陷入了冥思苦想。

畢竟等會(huì )要召開(kāi)座談會(huì )，每個(gè)人都是要發(fā)的。

這可是當著(zhù)省委組織部長(cháng)發(fā)啊。要是說(shuō)的不好，或者說(shuō)的不到位，那就麻煩了。最起碼沒(méi)有給陳部長(cháng)留下個(gè)好印象。

在陳部長(cháng)那里沒(méi)有好印象，今后再想晉升，那就難上加難了。

李初年站在一棵樹(shù)下，也在冥思苦想。

這個(gè)時(shí)候，歐陽(yáng)丹走了過(guò)來(lái)，她笑道：“初年同學(xué)，你在考慮什么？”

李初年笑道：“我在考慮等會(huì )發(fā)的內容?！?

歐陽(yáng)丹道：“我也在考慮啊?？晌疫€是有些緊張，一時(shí)也考慮不出什么好的發(fā)內容?！?

李初年道：“不用緊張，就結合陳部長(cháng)的講課內容發(fā)就行?！?

歐陽(yáng)丹笑道：“說(shuō)是這么說(shuō)，可我還是緊張呢?！?

“陳部長(cháng)的講課，立意明確，觀(guān)點(diǎn)非常鮮明，黨員領(lǐng)導干部就要有所擔當，勇往直前。結合陳部長(cháng)的講課內容，自然發(fā)揮就是了?！?

“你作為鎮黨委書(shū)記，經(jīng)常開(kāi)會(huì )講話(huà)，你肯定非常適合這種場(chǎng)合?？晌抑皇且粋€(gè)宣傳委員，這種場(chǎng)合經(jīng)歷的少?！?

“沒(méi)事，多經(jīng)歷一些，就不緊張了。你現在要做的，就是集中精力思考等會(huì )要發(fā)的時(shí)候，要講些什么。這樣，就不會(huì )太緊張了?！?

“嗯，好，我聽(tīng)你的?！?

歐陽(yáng)丹隨即也緊蹙秀眉，認真地思考起來(lái)。

十分鐘很快就過(guò)去了，班主任冷雨站在教室旁邊的會(huì )議室門(mén)口，招呼大家都到會(huì )議室去。

會(huì )議室很大，中間有一個(gè)橢圓形的大會(huì )議桌。

會(huì )議桌上竟然都擺上了寫(xiě)著(zhù)每個(gè)學(xué)員名字的座位牌。

大家各自找到寫(xiě)著(zhù)自己名字的座位牌的位置坐下。

會(huì )議桌的確夠大，四十個(gè)學(xué)員分坐兩旁，竟然還顯得不很擁擠。

陳部長(cháng)坐在橢圓形大會(huì )議桌的正上方，還有兩個(gè)人分坐在他的兩邊。

陳部長(cháng)正對面的位置則空著(zhù)，那里放著(zhù)一把椅子，桌子上放著(zhù)一個(gè)座位牌，座位牌上寫(xiě)著(zhù)：發(fā)席。

發(fā)席兩邊也坐著(zhù)兩個(gè)工作人員，一個(gè)負責做會(huì )議記錄，一個(gè)負責拍視頻錄音。

陳部長(cháng)指著(zhù)對面空著(zhù)的位置，道：“那個(gè)位置是發(fā)席，等會(huì )每個(gè)學(xué)員發(fā)的時(shí)候，就坐在發(fā)席上發(fā)?！?

不知為何，陳部長(cháng)這話(huà)一落地，整個(gè)會(huì )議室的氣氛陡然緊張了起來(lái)。jj79l