小朋友們看老師變得嚴肅，吵吵鬧鬧的聲音也不由得變低，紛紛看向陽(yáng)陽(yáng)。

陽(yáng)陽(yáng)一下子覺(jué)得很丟臉，神色別扭、不情不愿的說(shuō)了一句對不起。

粟寶：“哼?！?

不原諒！

粟寶看向花老師說(shuō)道：“我不想原諒他，他剛剛吃飯的時(shí)候也說(shuō)我是大肚婆，櫻桃老師讓他道歉他也很不真誠?！?

花老師看了櫻桃老師一眼，對粟寶說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，不想原諒我們暫時(shí)可以不原諒，等你什么時(shí)候覺(jué)得可以原諒的時(shí)候你再說(shuō)沒(méi)關(guān)系好不好？”

粟寶開(kāi)心了，用力點(diǎn)頭。

櫻桃老師卻覺(jué)得很委屈。

她也是這么教的呀！

可兩個(gè)小朋友都不聽(tīng)她的，她能怎么辦......

接下來(lái)是花老師向粟寶介紹幾個(gè)老師以及幾個(gè)老師的自我介紹。

五象國際幼兒園是遠近聞名的私立幼兒園，原先一個(gè)班只收10個(gè)小朋友，后來(lái)生源地壓力大，改成了一個(gè)班20個(gè)。

老師也從原來(lái)的兩教兩保改成四教三保。

四個(gè)主教老師、三個(gè)保育老師。

主教老師上課、維持課堂秩序、開(kāi)發(fā)潛能、語(yǔ)發(fā)育等等，保育老師則是照顧居多，比如小朋友汗濕了協(xié)助他們換衣服，上廁所之類(lèi)......

除了班主任直接稱(chēng)呼花老師，其他三個(gè)主教老師分別叫葡萄老師、櫻桃老師、柚子老師，都是以水果命名，方便小朋友們記憶。

保育老師則是貓咪老師、兔兔老師、麻雀老師，以可愛(ài)小動(dòng)物為主，跟主教老師們區分開(kāi)。

陽(yáng)陽(yáng)不高興的伸腿坐在小椅子上，腳時(shí)不時(shí)踢一下前面的小朋友的椅子，總之就是一點(diǎn)都不安分。

前面的小朋友轉過(guò)頭，生氣道：“你干嘛踢我！”

陽(yáng)陽(yáng)：“沒(méi)有啊，我踢凳子，又沒(méi)有踢你！”

小朋友委屈的看向站在陽(yáng)陽(yáng)身后維持課堂秩序的櫻桃老師。

櫻桃老師連忙回神，說(shuō)道：“怎么啦這是？陽(yáng)陽(yáng)好好聽(tīng)課哦，心心也乖乖聽(tīng)課吧~你們都是最棒的小朋友~”

心心只好轉身回去，她旁邊坐的正好是粟寶。

陽(yáng)陽(yáng)覺(jué)得無(wú)趣，又盯上了粟寶頭上的兩個(gè)小揪揪。